Проектът се финансира от Програма Образование по процедура чрез директно предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG05SFPR001-1.010 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване агресията в училищата“, административен договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ BG05SFPR001-1.010-0002-С01 от 19.02.2026 г. на стойност 56 373 евро.
Основната цел на проекта е: утвърждаване на формираната благоприятна училищна среда за пълноценно личностно израстване на учениците в начален и прогимназиален етап на образование.
Специфични цели:
1. Прилагане на нови и ефективни модели за осигуряване на приобщаваща училищна среда, в т.ч. и създаване на звено „Медиация“;
2. Повишаване компетентностите и умения на педагогическия и непедагогически персонал в училище за прилагане на форми и методи за превенция на агресия, тормоз и насилие в училище;
3. Подобряване на междуинститиуционалното сътрудничество и взаимодействие на заинтересованите страни в образователния процес за превенция и противодействие на агресията, тормоза и насилието в училище.
Утвърждаването на благоприятна, позитивна училищна среда за пълноценно личностно израстване на учениците е в съответствие и пряко допринася за изпълнение на приоритет 1 “Приобщаващо образование и образователна интеграция“ на Програма Образование 2021-2027 г., Специфична цел: ESO4.6. Насърчаване на равния достъп до качествено и приобщаващо образование и обучение, както и на неговото завършване, по-специално за групите в неравностойно положение — от образованието и грижите в ранна детска възраст през общото и професионалното образование и обучение до висшето образование, както и образованието и ученето на възрастни, включително улесняване на мобилността с учебна цел за всички и достъпността за хората с увреждания.
Срокът на проекта е 24 месеца и включва следните 3 дейности:
Дейност 1: „Повишаване на управленския капацитет и педагогическите умения на училищно ниво“ с организиране на следните форми:
- кръгли маси, учебни посещения в други училища, по теми насочени към управление на конфликти на училищно ниво с цел превенция на насилието и агресията в училище;
- обучения на педагогическите специалисти и не непедагогическия училищен персонал за развиване на умения за: ефективно взаимодействие учител/училищен персонал – ученик/родители за справяне с агресия, дискриминация и насилие; емоционална интелигентност и емоционално регулиране при управление на конфликти в класната стая или в училище;
- формиране на звено „Медиация“ за утвърждаване на условия за сигурна, безопасна и приобщаваща училищна среда.
Дейност 2: „Ефективна работа с родители и взаимодействие с местната общност“ с организиране на следните форми:
2.1. групова интензивна работа с родители за развитие на социални умения и компетентности за осигуряване на подкрепяща семейна среда чрез провеждане на тематични беседи и дискусии;
2.2. ангажиране на местните общности и заинтересованите страни за превенция на тормоза, насилието и намаляване на агресията, за справяне с гнева и мирно решаване на спорове и социални конфликти;
Дейност 3: „Развиване на социално-емоционални умения на учениците“ с организиране на следните форми:
3.1. провеждане на арт работилници за психологическа и социално-комуникативна подкрепа на учениците;
3.2. допълнителни занимания по гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование с цел въвличане и овластяване на учениците по отношение на средата, в която функционират;
3.3. занимания по интереси – ще се организират такива в начален и прогимназиален етап на образование, с цел отстраняване на вътрешно напрежение в учениците чрез ангажиране с образователни, трудови, съзидателни и други социално- приемливи цели;
3.4. междуучилищни дейности – организиране и провеждане на мини спартакиади по лека атлетика и други видове спорт.
С изпълнението на проекта ще се постигнат следните резултати:
Количествени:
– организирани и проведени 2 кръгли маси пряко свързани с управлението на конфликти на училищно ниво, превенция на насилието и агресията в училище;
– проведени 8 учебни посещения в други основни и средни училища от област Силистра;
– проведени 2 обучения на педагогически специалисти о с присъждане на 3 квалификационни кредити;
– проведени 2 еднодневни присъствени обучения с участие на непедагогически специалисти и педагогически персонал;
– актуализиран училищен план за превенция на тормоза и агресията и разписване на механизъм за мониторинг/оценка за прилагане на училищен подход, обхващащ участниците в образователния процес и идентифицирани други заинтересовани страни на местно и регионално ниво;
– формирано училищно звено „Медиация“;
– организирани и проведени по 2 тематични беседи и дискусии с родителите във всеки клас за развитие на социални умения и компетентности за осигуряване на подкрепяща семейна среда;
– проведени 4 кампании за насърчаване на гражданската комуникация и нетърпимост към насилието и тормоза в образователните институции с активното участие и подкрепа на родителите;
– организирани и проведени 6 арт работилници;
– проведени по минимум 4 допълнителни занимания по гражданско екологично, здравно и интеркултурно образование във всяка паралелка;
– организирани занимания по интереси в минимум 4 групи;
– организирани и проведени 2 междуучилищни дейности с участие на още 6 училища
Качествени:
– придобити умения на колектива на образователната институция за ефективно взаимодействие с всички заинтересовани страни в образователния процес, включително и с родители;
– развити умения за привличане, сътрудничество и работа в мрежа с други отговорни институции и организации;
– повишени знания на педагогическите специалисти и непедагогическия персонал за управление на конфликти на училищно ниво;
– подобрени условия за сигурна училищна среда;
– придобити нови знания и ангажирана родителска общност за превенция на тормоз и агресия в училищна среда;
– повишена информираност по темите за тормоз, гняв, агресия, насилие сред подрастващите и създадена подкрепяща среда в училището за предотвратяване на конфликти;
– предоставена психологическа подкрепа на учениците за повишаване уменията им за обучение и общуване;
– повишени знания за и развиване на социално-емоционални умения на учениците;
– постигане на устойчив напредък за утвърждаване на образователна среда в ОУ „О. Паисий“ като ненасилствена, приобщаваща, ефективна, безопасна.
Този документ е създаден в рамките на проект BG05SFPR001-1.010-0002 „ДА ПОДАДЕМ РЪКА, А НЕ – ТОРМОЗ, НАСИЛИЕ, АГРЕСИЯ“, който се осъществява с финансовата подкрепа на Програма „Образование“ 2021-2027 г., съфинансирана от Европейския съюз. Цялата отговорност за съдържанието на публикацията се носи от ОУ „Отец Паисий“, гр. Силистра и при никакви обстоятелства не може да се счита, че този документ отразява официалното становище на Европейския съюз и Управляващия орган на ПО 2021-2027 г.